Просмотров: 306750 Теги Павел Кашин
Назад Вперед

УРОК№ 1. ТЕСТ «В». Ниже приводим пример анализа. Анализ проводится: Пример № 1, такт 1

Родственная гамма - лидийская гамма, употребляемая впримере - лидийская.

Ноты гаммы, употребляемой в примере:

УРОК№ 1. ТЕСТ «С».

Попробуйте поимпровизировать на гаммах из теста «В». Попытайтесь создать собственные мелодические линии на гаммах, соответствующих каждому аккорду. При этом ноты, входящие в состав аккорда, следует рассматривать как опорные ноты гаммы. Употребляйте другие ноты гаммы для окраски нот аккорда. Используйте ноты аккорда в вашей мелодии в качестве основных.

УРОК № 2.

Как мы узнали, аккорду — соответствует родственная гамма

Ре-бемоль лидийская. И не только Ре-бемоль лидийская - на тонике родственной гаммы ре-бемоль можно построить любую из гамм, приведенных в таблице № 1 и использовать их в качестве источника мелодических оттенков одного и того же аккорда.

Следовательно, для аккорда мелодия может быть позаимствована из одной или нескольких следующих гамм:

1.  Ре-бемоль лидийская

2.           Ре-бемоль лидийская увеличенная

3.           Ре-бемоль лидийская уменьшенная

4.           Ре-бемоль лидийская дополнительно уменьшенная

5.           Ре-бемоль лидийская дополнительно увеличенная


Назад Вперед
Автор статьи Дата создание новости 7-06-2010, 12:48 Коментарии (5)